出版人杂志 2025年六一儿童节之际，由江苏昌明教育基金会（新教育基金会）主办的“童书点亮童年——新教育童书馆发布会”在国家图书馆成功举行。本次活动汇聚了教育界、文学界、出版界专家及一线教师、童书馆馆长代表，共同见证并发布了国内首个以教育逻辑为核心、由多领域专家联合研制的系统性分级阅读书目体系，标志着“有质量的阅读”从理念向实践迈出了坚实一步。
破解阅读难题，首创教育驱动型书目
在全民阅读新时代，构建深度阅读生态是“家校社共育”的重要课题。新教育童书馆是江苏昌明教育基金会（新教育基金会）发起并在全国有需要的小学、幼儿园落实的公益图书馆。
新教育童书馆书目由阅读教学研究、阅读理论研究、全民阅读研究、书目研制、师范院校、学前和小学阅读教学指导等阅读教育相关领域的专家团队研创，开创性地建立了“课程标准为锚点、教学进度为轴线、学科素养为目标”的教学驱动型书目体系。该体系包含三大基础书目（教师书目60本、小学书目800本、幼儿书目500本）与两大课程书目（小学/幼儿），形成科学完整的阅读教育闭环，旨在精准匹配阅读教学节拍、构建阅读能力成长阶梯、深度适配阅读教学多元场景。
新教育童书馆学术委员会执行主任李一慢作了《新教育童书馆书目研制》的报告，深入解析书目的基础数据和独特优点。除了国内首发的“小学四核心素养书目”和“幼儿园五大领域书目”的显著特点外，记者发现原创好童书的比例都超过了三分之二。
随后，杜传坤、刘乐琼、边玉芳、王志庚、陈香、郝晓东等专家学者分别发布了幼儿书目（含课程书目）、小学书目（含课程书目）和教师书目。
据悉，新教育童书馆书目体系还将每年遴选优质童书，并继续研制托育、家庭教育和学科书目。更为重要的是，新教育童书馆将配套构建通识、实操及家校社联动培训体系，确保书目从“推荐清单”转化为提升教育教学效能的新型驱动力。
阅读教学实践是检验书目的最好标准。邢台市第一实验小学师生带来了生动的阅读展示《小新的一天》，邢台市立德小学新教育童书馆馆长宋玉玲、胜利幼儿园新教育童书馆馆长郭辰凤分别以《每一个人读过每一本书》和《选对书，用对书——从科学绘本谈科学选书》分享了学校（园所）应用书目的经验与思考，邢台市逸夫小学李楠老师则现场展示了基于课程书目的低段阅读课例。北京市东城区图书馆东总布分馆的小读者们展示了学前阅读活动《晚安，猫头鹰》。
各领域专家指引，共绘阅读未来
江苏昌明教育基金会（新教育基金会）执行理事长刘其琛在致辞中阐述了项目发起的初衷与愿景。中国作家协会原副主席高洪波从文学与儿童成长角度发表了热情洋溢的讲话，并预祝小朋友们六一儿童节快乐。青年科学家唐立梅捐赠了500册《随“蛟龙”探深海》作为新教育童书馆小读者的六一节礼物。艺术推广人曾孜荣也为童书馆送上了《给孩子的名画启蒙》。
圆桌对话环节成为思想碰撞的高地，来自不同高校、不同研究领域、同为新教育童书馆专家委员会成员的李怀源、张文彦、张贵勇三位教授，在李一慢的主持下，围绕“服务于教学的书目研制和使用”主题展开了深入探讨，为书目的后续推广和有效应用提供了清晰且高效的思路。
“昌明”“开明”联手，共育阅读师资
江苏昌明教育基金会（新教育基金会）和开明慈善基金会现场宣布全民阅读师训项目启动，为书目的落地提供系统性支持。特别环节中，向全国遴选出的10所学校赠送价值万元培训经费。
新教育童书馆项目表示，书目体系的发布只是一个起点。未来将持续深化书目研究，完善培训体系，联动学校、家庭、图书馆及社会力量，共同推动“有质量的阅读”普及，让精选的童书真正成为载着孩子遨游精神世界的舟楫，让阅读成为连接教育现在与未来的坚实桥梁。
据悉，2025年新一批的新教育童书馆即将征集，符合条件的小学、幼儿园可免费获得这次发布的优质童书，馆长和阅读教师可接受高水平的通识和实操培训。
发布会上，国务院参事室文史司司长耿识博，中国出版协会常务副秘书长吴宝安，中国少年儿童新闻出版总社党委常委、副总编辑蔺玉红，新华书店总店党委副书记、副总经理何光宇等专家领导莅临活动现场。中国少年儿童新闻出版总社、人民文学出版社、中国妇女出版社、北京少年儿童出版社、新蕾出版社、河北少年儿童出版社、外研社、童趣出版有限公司、蒲蒲兰绘本馆、启发文化、蒲公英童书馆、天略童书馆、禹田文化、米莱知识宇宙等各具特色的童书出版机构的出版人共同见证了新教育童书馆的发布。
本次发布会通过“新教育童书馆”视频号进行了全程直播，吸引了全国众多教育工作者、家长和关心儿童阅读人士的在线观看与热烈讨论。相关书目详情，请持续关注“新教育童书馆”微信公众号。
