出版人杂志 4月1日下午，由四川省作家协会创联部、四川文艺出版社主办，南充市作家协会协办的《之江长，嘉陵清》第四次改稿会在南充市举行。
作家出版社副总编辑、“新时代山乡巨变创作计划”项目办公室负责人徐峙，南充市纪委常委、市委第五巡察组组长、市委宣讲团成员、四川省党风廉政建设研究中心特约研究员罗伟，南充市委宣传部副部长、南充市新闻出版局（市版权局）局长何泉明，南充市老区建设促进会会长沈一凡，南充市关工委执行主任、南充市作协名誉主席李盛文，《读与写》杂志副总编辑马晓军，新华文轩出版传媒股份有限公司南充市公司总经理王天军，作者邹安音，四川文艺出版社党总支书记、社长冯静，总编辑宋玥，副社长周晓琴，社长助理蔡曦，以及作者邹安音及本书责编等相关人员参加会议。会议由冯静主持。
会议伊始，冯静介绍了改稿会背景。作为四川省作协重点改稿扶持项目，《之江长，嘉陵清》以报告文学的形式，记录了之江小学从奠基到蜕变的二十年发展历程，讲述了在党和国家东西部协作战略引领下，一所乡村小学如何贯彻落实总书记的关怀与嘱托，将立德树人融入教育教学全过程的故事。此前，在省作协创联部和四川文艺出版社的协同组织下，已先后邀请著名作家谭楷、中国文学基金会理事长施战军、《中国作家》原主编程绍武对本书开展了多次改稿指导，该书作者邹安音根据专家意见进行了细致修改。
在研讨环节，南充市委宣传部副部长、南充市新闻出版局（市版权局）局长何泉明首先发言，他指出这部作品主要记录了之江小学在习近平总书记亲切关怀下，从奠基到蜕变的发展历程，同时全面反映了南充基础教育的新气象、新变化，政治意义和时代价值十分突出。他强调，报告文学要坚持真实性、新闻性与文学性高度统一的创作理念，核心要求是真实、准确。也期望各位专家和创作团队持续用心打磨，精雕细琢，让这部作品在大家的共同努力下最终成为一部精品力作。
作家出版社副总编辑、“新时代山乡巨变创作计划”项目办公室负责人徐峙则从整体内容、人物塑造、结构布局、叙事方式及语言细节等方面对书稿提出了系统而中肯的修改建议。他指出，作品对之江小学的历史部分着墨较多，但对学校现状、东西部协作的持续帮扶、特色教学理念及育人成果等内容呈现不足，建议用故事化方式加以补充。在人物塑造上，他认为人物数量虽多，但多为“群像式”描写，重点人物的精神内核未能充分展现，建议用完整故事和细节支撑人物形象。他还点明，篇章之间篇幅不均、衔接松散，抒情议论过多，削弱了故事的感染力，应注重画面感、现场感和细节的真实性。徐峙强调，报告文学要在真实性的基础上，通过生动的叙事和扎实的细节打动人，真正呈现出一所乡村小学在时代变迁中的精神脉动。
本地改稿专家们围绕作品的结构布局、人物塑造、思想深度等方面展开了深入讨论。
南充市纪委常委、市委第五巡察组组长、市委宣讲团成员、四川省党风廉政建设研究中心特约研究员罗伟在发言中，通过一个获奖的脱贫攻坚故事引出创作启示：要用小切口反映大主题，以细节讲好时代故事。他提出之江小学的六个定位——农村小学、城郊结合部小学、浙江援建与南充共建小学、发展中的小学、感恩的小学、西部乃至中国农村小学变迁的缩影。他强调，应讲清援建的缘起、初心、过程与成果，挖掘学校持续发展的深层故事，并将视野放大至中国式现代化的万千气象，让这所小学的故事有更深厚的时代分量。
南充市老区建设促进会会长沈一凡在发言中肯定了文稿的进步，认为较去年版本在采访深度和情感表达上均有提升。他高度认同徐峙的改稿意见，建议团队认真消化、分类梳理、明确方向。对于下一步修改，他提出三点：内容上聚焦学校变迁、教书育人、学生成长三条主线，深挖细节与故事；主题上以小见大，通过一所小学折射西部教育乃至中国教育的生动片段；目标上冷静沉淀，不以时间压进度，而以文稿成熟度安排节奏。他还强调，应关注学校每次变迁背后的经济、政策、社会与历史背景，增强作品的时代厚度。
《读与写》杂志副总编辑马晓军在发言中表示，之江小学的20年蜕变是南充乡村教育发展的生动缩影，也是东西部协作赋能乡村振兴的鲜活见证。他结合报告文学的创作要求，提出四点改稿建议：一是强化政治站位，将学校变迁与乡村振兴、教育均衡、浙川协作等国家战略紧密结合，塑造基层教育工作者群像；二是优化叙事结构，采用“历史溯源—人物群像—时代变迁—精神传承”的递进逻辑，增强文脉的清晰度与说服力；三是精炼语言表达，删减口语化描述，保留典型细节，统一文风，提升文学质感；四是聚焦核心主旨，紧扣“水”的意象，突出感恩文化，集中描绘“爱与被爱”的循环，让主题更加鲜明。
四川文艺出版社社长冯静在总结发言中表示，此次改稿会专家们的意见精准到位、针对性强，为作品的进一步打磨指明了方向。出版社将认真梳理专家意见，协助作者做好后续修改工作，力争将《之江长，嘉陵清》打造成一部记录东西部协作、反映乡村振兴成果的优秀报告文学。
作为本书作者，邹安音在会议最后表达了对各位专家的感谢。她表示，此次改稿会让她对作品有了新的思考和认识，写作的方向更加清晰。她强调，接下来将重点补充浙江援建当事人的采访，争取在有关部门协调下深入学校，走进课堂与师生面对面交流，把“山海情”的故事挖得更深更实。她承诺，将在各位专家的指导下，重新梳理结构、深耕细节，用故事代替抒情，让情感自然流露。她相信，经过这次扎实的打磨，一定能不负众望，完成一部有温度、有深度的精品力作。
会议在专家们的深入讨论和交流中圆满结束。与会专家提出的宝贵意见和建议为《之江长，嘉陵清》的进一步打磨和完善指明了方向。经过充分研讨，会议达成了对作品进一步深化和丰富的共识，专家们鼓励作者邹安音继续深挖素材，用鲜活的人物故事、细腻的场景描写，再现西部教育发展的动人篇章。
当天上午，与会专家、编辑及创作团队一行人还专程前往之江小学参观考察，实地感受浙江援建南充的深情厚谊，深入了解之江小学的发展变迁，为图书改稿及后续设计、宣发收集了鲜活素材。
