出版人杂志 2026年4月12日，正值世界读书月，广西出版传媒集团北京新知了出版咨询有限公司联手清华大学科学博物馆共同策划的“科技创新与未来教育——《改变人类文明进程的1001项发明》新书研讨会”在清华大学科学博物馆成功举办，该书由广西科技出版社出版。清华大学科学博物馆馆长、科学史系主任吴国盛，清华大学教授、国际科学史研究院通讯院士冯立昇，清华大学科学技术史暨古文献研究所所长刘蔷，北京大学未来技术学院教授朱怀球，清华大学科学史系科学博物馆联合党支部书记范爱红，清华大学笃实书院本科生、科学史系辅修生康恺等出席活动，科学传播专家、科普时报社社长尹传红通过视频参与话题讨论。众位专家、学者和学生代表以跨学科视角探讨发明史对人类文明的深远影响，共话科技创新如何赋能未来教育。
吴国盛：以发明史为鉴，夯实科学博物馆实物收藏与公共教育使命
清华大学科学博物馆馆长、科学史系主任吴国盛
清华大学科学博物馆馆长、科学史系主任吴国盛在发言中指出，《改变人类文明进程的1001项发明》的主编杰克・查罗纳曾任职伦敦科学博物馆教育部，与清华大学科学博物馆的公共教育使命高度契合。该书图文并茂、彩色精装、制作精良，既是面向大众的优质科普著作，也保留了国际一流出版的严谨标准，索引完整、信息详实，是适合家庭共读、大人小孩皆宜的精品藏书。
《改变人类文明进程的1001项发明》中遴选的1001项发明，其中有一些中国的发明也是清华大学科学博物馆未来重点收藏与复原的对象，明年清华大学科学博物馆新馆落成，将复原北宋水运仪象台，书中也提到了这个中国的重要发明，又名“塔钟”。清华大学科学博物馆有三个定位：综合类、收藏型、研究型。收藏是科学博物馆的灵魂，而实物收藏正是国内科技馆普遍缺失的核心。只有通过历史原件与复原文物，才能让观众感受到文明的厚度与“物的光辉”，避免空洞化、虚无主义的展览。
《改变人类文明进程的1001项发明》客观呈现了中国古代科技的突出贡献，在前两章对中国发明给予了充分体现；同时也如实反映出近代工业文明以来中国发明相对缺位的历史现实。这并非偏见，而是历史事实：中国真正的工业化仅近四五十年，我们应正视差距、理性看待。
希望读者通过本书，既为祖先的伟大创造感到自豪，更激发当代创新动力，不躺在历史功劳簿上，以“旧邦新命”的精神奋发图强。本书兼具科普价值、教育价值与收藏价值，对科学传播、创新教育、文化自信建设均有重要意义。
清华大学科学博物馆期待未来与北京新知了出版咨询有限公司展开更多合作，共同讲好发明史、科技史与人类文明故事。吴国盛强调，《改变人类文明进程的1001项发明》是一部面向大众的优质科普著作，以全球视野展现人类创新历程，既让读者看到古代中国的卓越贡献，也客观呈现近代科技发展的差距，有助于激发当代青年奋发图强、勇于创新，对普及科学精神、推动创新教育具有重要价值。
冯立昇:连接历史与未来教育的桥梁
清华大学教授、国际科学史研究院通讯院士冯立昇
清华大学教授、国际科学史研究院通讯院士冯立昇首先热烈祝贺《改变人类文明进程的1001项发明》第四版中文版正式出版。他指出本书是全球极具影响力的科普经典，2009年初版以来畅销超130万册，是“1001 系列”中销量最高的作品；此次第4版内容大幅扩充，中文版又在原版基础上进一步完善增补，含金量显著提升。
《改变人类文明进程的1001项发明》以编年史体例，纵贯260万年人类发明史，从旧石器时代一路延伸至互联网与人工智能时代，共收录1000余项关键发明，划分为八个历史时期系统呈现，完整梳理技术演进脉络，解析发明从理念到实践的全过程，兼具史料价值与科普价值。
《改变人类文明进程的1001项发明》遴选发明均有扎实史实依据，重点收录对人类文明产生重大影响的成果，选择严谨、视角客观，尤其对中国古代发明给予了充分关注与公正呈现。据统计，书中古代世界篇收录中国发明占比超10%，罗马时代至工业革命篇收录中国发明占比14.3%，对水运仪象台、链条传动、天梯系统等关键成果均有专门记载，体现了客观的全球视野。
发明创造是推动人类文明进步的核心动力，从远古生存工具到现代科技成果，人类的每一次跨越都离不开技术创新。本书系统展现了这一历程，对理解科技创新、传承科学精神具有重要意义。
立足“科技创新与未来教育”主题，《改变人类文明进程的1001项发明》更是一部极具价值的教育范本。未来教育的核心将从知识传授转向能力培养，更加注重保护好奇心、激发想象力、提升创新思维与问题解决能力。书中大量鲜活的发明案例，为开展跨学科教育、培养青少年科学素养、塑造创新精神提供了丰富素材与深刻启示，是连接历史智慧与未来教育的重要桥梁。
刘蔷:以典籍为钥，解锁中国古代科技智慧
清华大学科技史暨古文献研究所所长刘蔷
清华大学科技史暨古文献研究所所长刘蔷在发言中谈到，《改变人类文明进程的1001项发明》作者以全球视野梳理了横跨260万年、遍布七大洲的创新创造与发明成果。这1000余项发明，是人类文明进程中令人惊叹的里程碑，书中记载的造纸、印刷、蒸汽机、计算机等伟大发明，深刻改变了世界发展轨迹。
中国古代虽有“重本轻末”、重视农业而相对轻视工商业的传统，甚至将技艺发明视为“奇技淫巧”，一定程度上束缚了技术的系统化与产业化变革，这也使得书中的中国发明多集中在前两个章节，近代部分相对少见。但不容忽视的是，中国是世界诸多重大发明的源头，四大发明等影响世界文明进程的成果，均诞生于这片土地，这一现象值得深入思考。
我们的祖先并非不重视技术，而是技术在当时的社会结构与思想框架下，以独特方式发展演进，这正是深层文化自信的根源所在。真正的文化自信，是敢于正视历史局限，同时坚定承认并珍视先人的伟大创造，既清醒认知近代在技术革命中的追赶定位，也深刻铭记漫长文明史中的领先与贡献，以不卑不亢的姿态面对人类与世界发明版图。
这部全球畅销书为我们打开了观察世界发明的窗口，也提出了重要课题：受资料与视野限制，中国古代浩如烟海的科技成就尚未被完整呈现。中国古籍中沉睡着大量惊人贡献：《考工记》记载先秦手工业技术，《梦溪笔谈》中毕昇活字印刷、石油命名、共振、地壳演化等记载均早于欧洲数百年；《天工开物》被誉为17世纪工艺百科全书，却曾在清代被禁，后从日本回流，对日本近代文明影响深远；《九章算术》等典籍中的复数方程解法，亦遥遥领先世界。
以北宋水运仪象台为例，这座高12米、直径7米的天文仪器，集观测、演示、计时功能于一体，被李约瑟称为“古代最伟大的天文钟”，相关制造细节完整记载于仅三卷的《新仪象法要》之中。这类精妙的古代重大科技发明，在古籍中仅是冰山一角，大量科技宝藏仍沉潜在浩繁文献里，亟待挖掘。
按照古代经史子集分类，古代科技发明大多记载于“子部”文献，涵盖农学、医学、天文算法、工艺、博物、工程技术等，这些在古代被视为“驳杂”的内容，正是今日研究古代科技发明的核心文献。清华图书馆即将举办子部善本特展，展出天文算法类孤本善本，正是对这类珍贵文献的梳理与呈现。
刘蔷表示，翻阅《改变人类文明进程的1001项发明》，让她更期待对中国本土发明创造进行系统挖掘整理，期待更多学者与年轻人沉入古籍，以科学眼光重新审视被遗忘的智慧，将中国古代科技成果转化为具有国际影响力的清晰知识体系。
最后，刘蔷再次祝贺新书出版，愿《改变人类文明进程的1001项发明》成为连接过去与未来、中国与世界的桥梁，让读者在阅读中仰望人类共同星空、脚踏中国厚土，不断发现、传承与创新。
朱怀球:以发明史助力未来教育培育
北京大学未来技术学院教授朱怀球
北京大学未来技术学院教授朱怀球结合前沿人才培养与自身研究方向谈到，《改变人类文明进程的1001项发明》贯穿人类文明全历程，覆盖生命健康、能源通信、人工智能等多个领域，书中增补的脑机接口、基因编辑等前沿内容，为理解未来技术发展提供了清晰的历史坐标。
他从教育视角指出，《改变人类文明进程的1001项发明》呈现出一条贯穿始终的核心线索：所有重大发明都围绕人的生存、健康与发展需求展开。从早期麻醉术、华佗麻沸散，到近现代化学药物、手术技术的突破，技术演进始终服务于生命健康；而每一项关键发明，都是多学科知识交叉融合的结果。这对当下面向未来的教育具有极强启示。
朱怀球表示，中国在工程化应用、技术迭代优化上已取得显著成就，高铁、5G等领域已做到世界一流，但在“从0到1”的原始创新方面仍需持续突破。发明史恰恰能揭示原创的源头与规律：重大突破从来不是孤立出现，而是建立在长期积累、跨界思考与对根本问题的执着追问之上。
他认为，未来教育必须从知识传授转向创新思维与跨界能力培养，帮助青年学生建立历史视野、培养交叉学科意识、树立原创精神。《改变人类文明进程的1001项发明》通过完整的技术演进脉络与大量真实案例，能引导学生理解创新从何而来、突破如何发生，是培养顶尖未来科技人才的重要读本。
朱怀球强调，希望以《改变人类文明进程的1001项发明》为契机，引导北大、清华等高校学子从人类发明史中汲取智慧，强化交叉融合意识、激发原始创新动力，助力中国实现从“制造”到“创造”的跨越，让更多未来重大原创成果诞生于中国。
尹传红:发明是文明演进的鲜活节点
科学传播专家、科普时报社社长尹传红
科学传播专家、科普时报社社长尹传红通过视频形式，从科学传播的角度阐释了本书的独特价值。他首先祝贺《改变人类文明进程的1001项发明》新书研讨会的召开。他认为每一项发明，从来都不只是技术革新的冰冷符号，而是文明演进路上的鲜活节点，是人类智慧与生存渴望共同编织的璀璨星河。《改变人类文明进程的1001项发明》，正是以宏阔的历史视野与细腻的人文笔触，串联起这些跨越时空的创新成果，让我们在回望中读懂发明的本质，在沉思中预见未来的可能。
尹传红指出，翻阅《改变人类文明进程的1001项发明》，读者既能窥见古代先民在生存困境中迸发的原始智慧，也能领略现代科技在探索未知中取得的辉煌成就；既能感受仿生设计中自然与人类的和谐共生，也能思考人工智能时代面临的机遇与挑战，乃至科技教育、通识素养与创造力启蒙之意义所在。可以说，每一项发明都是人类文明的基因片段，它们共同构成了人类今天的生活图景，也预示着未来的无限可能。
康恺:感悟科技力量与创新使命
清华大学笃实书院本科生、科学史系辅修生康恺
在研讨会最后，清华大学笃实书院本科生、科学史系辅修生康恺以青年读者视角分享了阅读《改变人类文明进程的1001项发明》的感悟。他谈到，本书跳出思想、战争、制度等宏大历史叙事，将视角聚焦于具体发明，用1001项重要技术成果勾勒出人类文明进步的独特图景。
全书内容广阔，覆盖人类文明各领域关键节点，从象征文明曙光的石器，到展示前沿科技的脑机接口、互联网协议，时间跨度极大、领域覆盖极广。看似零散的发明背后，呈现出一条清晰轨迹：发明从简单生存工具逐步发展为复杂技术系统，人类也从原始原野一步步走向现代文明。
法国学者贝尔纳・斯蒂格勒曾提出，技术是人类记忆与能力的外在体现，这一观点在书中得到充分印证。人类为狩猎发明刀刃与弓箭，为长距离交流与贸易创造交通工具，为承载知识与复杂计算发明文字与计算机，各项发明均源于现实需求，并在长期技术积淀与创新探索中成为现实。这些发明既是人类能力的延伸与补足，又反过来塑造社会形态与认知结构，推动人类从自然状态中脱颖而出，成为自主掌控命运的物种。
康恺认为，技术发明并非单向的进步工具，其意义取决于使用方式与社会语境。书中将二战前后发明归入“战争与和平”专题，直观展现技术的双重影响：原子弹、弹跳炸弹加剧战争伤害，而血库、化学疗法则挽救生命，战后微波炉等民用发明又重塑日常生活。这让青年学生在赞叹发明、激发好奇心与研究思路的同时，更能引发深刻的技术伦理思考。
作为理工科学生，他表示未来学习与研究不应只停留在接收知识、机械实践，而要时常反思技术对人类与社会的价值，坚守科技向善，让技术服务于人的尊严、自由与社会发展。
《改变人类文明进程的1001项发明》兼具知识性与趣味性，既有重大技术突破，也有泰迪熊这类贴近生活的温暖创造。书中每项发明后均附上相关发明，清晰揭示创新并非凭空而来，而是有脉络、有根基、有传承。康恺表示，书中千余项发明不是人类创新的终点，而是未来创造的基石。他将带着对技术的敬畏与好奇，在未来的学习与探索中坚守初心、勇毅前行，期待见证并参与更多改变世界的新发明。
马婕:聚力科普，搭建科学传播新平台
北京新知了出版咨询有限公司董事、总经理马婕
活动现场，主办方代表分享了研讨会举办的初心与期许，探讨发明史教育在新时代的价值与意义。北京新知了出版咨询有限公司董事、总经理马婕在致辞中表示，《改变人类文明进程的1001项发明》自原版问世以来，便在英、美、德、法等全球多个国家和地区掀起阅读热潮，成为无数家庭、学校、科研机构的案头必备，被公认为“人类发明史的百科全书”，是真正经过全球读者检验、兼具权威性与可读性的科普标杆之作。
本次简体中文版并非简单的原版翻译。北京新知了在原版第4版的基础上，特别邀请了北京航空航天大学秦曾昌教授，为全书增补了“ChatGPT”“脑机接口”“基因编辑”等一系列代表当下前沿科技的全新词条。冯立昇和尹传红也为本书倾情作序，刚刚上市还得到了樊登的直播间推荐。
《改变人类文明进程的1001项发明》是一本看得见的发明史：收录1000余项改变世界的关键发明，由全球10多个国家、近百位权威专家、学者联合撰写文字，每一项发明都配有精美插图。让读者直观感受人类智慧从无到有、从构想走向现实的伟大历程。
《改变人类文明进程的1001项发明》也是一部呈现人类文明进程的全景式发明图鉴：横跨260万年人类漫长文明历程，覆盖交通、能源、医学、通信、日常生活等众多领域，细致讲述每一项发明从想法萌生到最终实现的完整轨迹，还原背后鲜为人知的动人故事。
《改变人类文明进程的1001项发明》还是一座不断激发好奇心与灵感的知识宝库：以宏大视野、严谨叙事与丰富细节，打开探索世界的全新视角，唤醒对未知的好奇、点燃对创造的热情。无论对于青少年成长、大众科普，还是创新思维培养，这本书都能持续带来启发与力量，让每一位读者在阅读中收获知识、开阔眼界、激发无限想象与创造潜能。
《改变人类文明进程的1001项发明》更是一本写给未来的教育之书，更是理解科技创新最直观、最生动的教材。
第一，本书让科技创新“可理解、可亲近”。书中每一项发明都告诉所有人：创新不是天才的专利，而是源于好奇、源于解决问题、源于坚持。这正是科技创新最核心的精神源头。
第二，本书为未来教育提供了最鲜活的“创新素养”范本。未来教育不再只教知识，更要培养好奇心、想象力、创造力、批判性思维。人类如何从无到有创造世界，如何从问题走向答案，从当下走向未来。它天然就是跨学科教育、科学素养、创新思维的最佳读本。
第三，本书连接历史与未来，让创新有根、有方向。从石器到ChatGPT、脑机接口，本书完整呈现技术如何推动文明。读懂发明史，就是读懂科技创新的规律：所有未来突破，都建立在人类一代代积累之上。这正是培养科技人才、面向未来创新最需要的历史视野与时代格局。
第四，本书让科学精神真正走进教育、走进大众。未来教育的核心，是培养“具备科学素养、拥有创新能力”的人。《改变人类文明进程的1001项发明》用故事点燃兴趣，用历史建立信念，用发明启迪思考，让科学不再遥远，让创新不再神秘，让每一个人都能成为创造者。
马婕指出，这场研讨会在清华大学科学博物馆举办也有着特殊的深意。清华大学科学博物馆，本身就是一座承载着科学史、技术史的文化殿堂，是传播科学精神、弘扬创新文化的重要阵地。一方面，北京新知了希望以这本书为纽带，推动《改变人类文明进程的1001项发明》在科学史与技术史领域的学术传播，让更多学者、研究者从这部著作中汲取养分，深化对人类文明发展的研究；另一方面，也希望以这本书为切入点，从跨学科的视角，深入探讨科技创新对未来教育的核心意义。
新知了文化出版品牌的初心，就是探索未知，传播新知，做连接科学与大众、连接历史与未来的纽带。马婕强调，希望通过《改变人类文明进程的1001项发明》这样的好书，让科学精神走进千家万户，让创新理念深入人心，让更多人读懂人类文明的发展脉络，看见科技改变世界的力量。
