跟随熊猫“咪咪”看世界

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在许多中国人的认知中,熊猫大概是国际上最能代表中国的动物了。《熊猫日记》正是一套以熊猫为主角,具有浓郁的中国传统文化特色的成长图画书,主角、故事、情感,所有的细节都实实在在地体现出鲜明的“中国元素”。孩子们在书中会邂逅一只名叫咪咪的中国大熊猫,跟随他的脚步走过春夏秋冬,走进人类社会,在他的日记里感受一年四季的变化和生命的绽放。在一个个缓缓叙述、从容不迫的故事里,作者杨红樱将自己宏大的构想慢慢释放在潺潺流动的溪水中、绿意盎然的竹林里、柔和清凉的月光下⋯⋯以一种润物细无声的方式将中国传统文化、科普知识、良好行为习惯养成等内容巧妙融入有趣的故事中,让孩子去发现、体悟、成长。

这是一套文字简洁、知识丰富的书。滚滚春雷唤醒了冬眠的动物,熊猫咪咪在青蛙呱呱的带领下,拜访了刺猬、蛇、熊,原来,在“惊蛰”这一天,它们都会从沉睡中苏醒;清明节这一天,春光无限好,咪咪和呱呱看到了扫墓的人们,还和他们一起进行了踏青、荡秋千、放风筝等民俗活动;这是一个平常的傍晚,外面下着雨,妈妈抱着咪咪躺在树洞里,享受着这一份平静与安宁,树洞是他们的家。“穿着鲜艳衣服的大多是有毒的蛇”“清明节是一个充满思念的日子” “只要有家,就有温暖”⋯⋯书中的文字简洁却不简单,凝练却不抽象,一字一句中蕴含着深刻的道理和生活的智慧。以直观、有趣的方式将知识传达给幼儿,也符合他们的认知习惯和心理特点。

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这是一套插图构思精巧,注重细节刻画和趣味性的书。在《我是中国大熊猫》里有这样一幅画面:熊猫咪咪小的时候是被妈妈衔在嘴里的,周围的小竹笋、半开的小花都昭示了他出生在初春;长大一点,妈妈把咪咪背在背上,小竹笋变成了竹子,画面的绿意更浓,只属于春天的花朵竞相开放,周围景色的变化暗示时间到了春末。在《我爱我家》里,一片放大特写、被啃食了几个洞的树叶,大人们也许只会关注这片树叶,告诉孩子,这是文字里提到的毛毛虫的家。而孩子会通过背景的参天大树,注意到树叶上小小的虫茧,以及颜色不同的毛毛虫,感受到毛毛虫的发育过程及外形变化。对喜欢并擅长看图的幼儿来说,图中丰富的小细节在增加故事趣味性的同时,也可以帮助他们更好地理解故事。

这是一套有温度的故事书。图画里的生活场景细腻而又真实:蔚蓝的海底世界隐约透出一束束亮光,大海是鱼儿的家;深深的地下并不像我们想象的那样寂静无声,那里是蚂蚁和蚯蚓的家;高耸入云的树上住着小鸟一家,小鸟们叽叽喳喳,张开稚嫩的小嘴,等着鸟妈妈喂食;宝宝和贝贝也有一个幸福的家,那里有爱他们的爸爸妈妈。孩子在这场阅读盛宴里,不仅能成长为一个知识广博的人,还会懂得家对一个人的意义,获得各种丰富的情感体验。

《熊猫日记》用一个个内涵丰富的故事既展现了丰富的知识,也传达出一种情怀和对中国传统文化的热爱,实现了作者让孩子们“通过这套书开始看世界”的创作初衷。富有“暗示”意义的场景、充满想象力的画面和文字共同为读者打造一场自然景观的盛宴、一场故事的盛宴。熊猫咪咪就像是我们身边的任何一个小孩子,他用纯粹的眼光去观察世界,感受世界,获得最原始、最本质的真实感受。书中的花红柳绿、啁啾鸟鸣、潺潺流水,以及幸福的家,都成了孩子成长路上的风景,我们的孩子就这样在有声有色、爱意满满的故事里,慢慢长大。■

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