系统展现近代教育的面貌

文|冯傲雪

教育文献是近代文献的重要组成部分。近代以来,无数志士仁人为改造传统教育、发展新式教育进行了不懈的努力、深入的思考和多方面的艰苦探索,教育变革涉及的领域相当深广。出版这些饱含着先贤智慧和心血的宝贵文献资料,不仅是一种重大的历史责任,更有着强烈的现实意义。

在近代文献亟需保护、国家极为重视近代文献的今天,浙江教育出版社特聘请国内教育学领域的顶尖专家,对从全球范围内征集到的1.3万多种近代教育文献进行梳理、甄选,精选有传承价值的文献500册,打造《中国近代教育文献丛刊》(以下简称《丛刊》)这一宏大的文化传承出版项目,正是承担起一份重大的历史责任。第一批推出的是留学教育卷、教育史卷、教育法规卷、外国教育译介卷、教材教法卷5类。

其一,《丛刊》对近代教育文献进行了全面搜集。有关人员费时费力、不辞辛苦,从全球范围内征集到1.3万多种教育文献,使得尘封的、原本散落在各地的一颗颗文献遗珠得以聚集在一起。通过地毯式搜罗,让这么多文献失而复得般聚拢在一起,本身就是对文献的一种有力的保护。

其二,《丛刊》对近代教育文献进行了系统梳理。如果仅仅将文献汇集在数据库里,那么这样的保护还不够有效。本项目聘请了国内教育史领域的多位知名专家,组成专业的编委会,由专家们负责顶层设计,确定编选原则、具体分类,并亲自精心进行选目工作,从而使得本项目能够系统展现近代教育的面貌。

其三,《丛刊》对近代教育文献进行了有效再造。各类图书馆里现存的许多近代文献,由于纸质酸化严重而束之高阁,书的功能退化,一步步走向消亡。为了让这些文献重新焕发生机,本项目先对原典进行高清扫描,而后精选有传承价值的文献影印出版,使读者能够借由再造的新书窥见文献的原貌。本项目总规模为500册,第一批推出150多册,对文献再造保护的力度非常大。

《丛刊》项目汇聚了我国教育史研究领域的诸多知名专家,组成了堪称豪华的专家阵容。

《丛刊》甄选严格。如教育史卷所选文献偏重未曾整理出版、稀见的著作,已经出过新版的一般不再收入。偏重具有历史价值的著作,出于保存学科发展轨迹的考虑,对一些有着筚路蓝缕之功的教育史著作予以收入。偏重中国学者编撰的著作,以期反映教育史学科在中国建立、发展早期近半个世纪的成长轨迹。偏重具有学术价值的版本,在版本选择方面重在考察学术价值的高低,如多次再版而未作实质性修订的,选择首版书;如果作了相当篇幅修订的,则选择最晚出版的书;如果有不同出版社的版本,则选择较好出版社所出版本。力求平衡反映教育史学科面貌,从纵向说,考虑到各个历史时期;从横向说,考虑到不同作者和著述风格。

《丛刊》编排合理,便于查阅。每一类文献都是专家通盘考虑、精心挑选的,体现了专家的高标准、严要求,具有很强的学术价值。

《丛刊》分为教育学、教育心理学、教育史等18类,涵盖了教育的方方面面。每一类为一个分卷,18类即为18个分卷。丛刊每个分卷都按内容分为若干类,如留学教育卷分为综合类、留学日本、留学美国、留学欧洲四类。有的类下面又分为更细的小类,如教材教法卷分为教材类、教法类,教材类又分为文科类、理科类、音体美类。每一类文献大体按出版时间先后排列,没有明确出版时间的排在后面。这样分类编排逻辑清晰,层次分明,科学合理。每卷包含若干册,收若干文献。每卷第一册列总目录,整卷收录了哪些文献、某文献在哪一册一目了然,便于查阅使用。

回顾过去,展望未来,《丛刊》能为推动我国当前教育事业的发展提供历史的借鉴,从而为推动我国由教育大国向教育强国迈进奉献一份力量。■

出版人杂志

Read Previous

会通绝学显斯文

Read Next

徽州民间规约集大成之作

Leave a Reply

您的电子邮箱地址不会被公开。