出版人杂志 文｜王 晶
本文通过对比分析、分类分析和词频分析等方法，全景式呈现近十年“中国好书”入选选题情况。
“中国好书”是在中宣部指导下，由中国图书评论学会组织的图书评选活动。作为图书出版行业的权威榜单，活动秉持“为读者发现好书，为好书寻找读者”的理念，以精品图书评选为契机，自2013年创办以来，旨在通过好书推介传递正能量，引领图书出版风向，推动和引导全民阅读。
本文以2014—2023年入选“中国好书”月榜和年榜图书为基础，从选题数量、选题类别、选题名称和选题内容等角度，通过对比分析、分类分析和词频分析等方法，全景式呈现近十年“中国好书”入选选题情况。
选题数量
2014—2023年，“中国好书”累计举办119次评选活动，选出1506种优秀图书，其中：组织109次月度好书评选，选出月度“中国好书”1159种；组织10次年度好书评选，选出年度“中国好书”347种。
近十年入选“中国好书”月榜和年榜的选题数量呈现稳步增长趋势，体现“中国好书”通过行业的宣传影响力，持续推进精品图书推荐，提高图书曝光率，深化全民阅读活动，推进书香社会建设。2023年月榜入选选题153个，数量为近十年最多，较2014年增长了27.5%；2023年年榜入选数最多共44个，较2014年的30个增长了46.67%。
入选年榜含月榜选题数量整体呈增长趋势，2023年较2014年数量增长111.76%；从入选年榜含月榜选题比例来看，在56%～84%之间波动，比例最高的是2021年，为83.33%（见表1）。“中国好书”月度榜单具有较高含金量，半数以上“中国好书”年榜选题是从月榜选题中产生，侧面反映了参与评选单位的参与度不断提高，遴选精品图书的活动日益规范化和科学化。
选题类别
“中国好书”月度评选主要将图书分为主题出版、人文社科、文学艺术、科普生活和少儿5类。年度评选主要将图书分为年度荣誉图书、主题出版、人文社科、文学艺术、科普生活、少儿类、入围图书7类；2014年（仅当年）设立引进版，2018年（仅当年）设立网络文学类，2022年以来增设入围图书。
2014—2023年，主题出版类图书所占比例为7%～25%，2019年和2021年所占比例较高，2018年以前总体维持在10%左右，2021年之后维持在17%，整体呈现上升趋势；人文社科类图书在入选数量和所占比例上总体呈下降趋势，2020年以前比例维持在30%～40%，2021年之后比例降为20%以内；文学艺术类图书比例稳定维持在25%～37%，所占比例最高的是2021年，为36.61%，所占比例最低的是2019年，为25.45%；科普生活类图书在5类中所占比例较小，为8%～16%，2017—2020年比例稳步上升，2021年之后比例下降，比例稳定在10%以内；少儿类图书的入选数量和所占比例均呈现总体上升趋势，2022年入选33种，所占比例最高，为26.4%（见表2）。
从近十年“中国好书”月度入选类别看，月度评选精品图书由最初重点关注人文社科和文学艺术类选题，逐渐转向以文学艺术和少儿类选题为主、主题出版类选题和人文社科类为重要支撑的格局，主题出版类选题的增长尤为明显。反映了读者和评选活动对阅读需求的变化及图书评选结构的优化，读者的阅读由最初以获取知识、开阔视野为需求，向多元化阅读转变，关切当今世界的历史、发展和变化，关心未成年人心灵和成长，关注国家政治、经济、社会等工作大局。
2014—2023年，年度荣誉奖一般评选2种，2014年评选4种；主题出版类占年度“中国好书”总品种的13%～22%，占比最高的是2021年；人文社科类在数量和所占比例上均呈现总体下降趋势，占年度“中国好书”总品种的15%～29%，占比最高的为2018年；文学艺术类占比总体维持在30%左右，稳定性较强；科普生活类占比维持在10%，稳定性较强；少儿类数量和所占比例总体呈上升趋势，所占比例最高为2022年，为23.81%，入选数量10种；入围奖自2022年设立，总体维持在20种；引进版图书占总量比例较小，2014年之后出现断崖式下降，2017年之后“中国好书”月度和年度评选图书以本土作家的作品为主（见表3）。
近十年“中国好书”年榜与月榜相比，选题类别占比浮动小，结构稳定性较强，有利于各类图书均衡发展；年榜与月榜在构成类别上具有相同趋势，由文学艺术和人文社科占据主流，转为文学艺术、少儿、主题出版和人文社科均衡发展。“中国好书”年榜入选选题数量的激增，特别是增设入围图书，充分保障各类别图书的曝光度，提高图书出版单位参与的积极性，有助于向读者推荐更多精品图书。
选题名称
1.近十年选题名称汇总词频情况
根据2014—2023年入选“中国好书”月度和年度榜单1506种选题名称，通过在线词频统计分析软件，整理汇总成近十年“中国好书”入选图书主题词情况表，根据主题词词频分为3类：100（含）次以上、100～20（含）次、20～10（含）次（见表4）。
根据词频统计数据，“中国”在1506个选题名称中出现259次，突出体现“中国好书”评选的图书立足中国实际，回应现实关切，符合时代需求；高频词“故事”“孩子”体现少儿类选题以故事讲述的方式，向青少年传播正确的世界观、人生观、价值观；“历史”“简史”“时代”“经济”“哲学”体现“中国好书”评选对历史、经济和哲学类图书的重视，这些图书能反映当今社会历史和时代进程中的重要发展变化，促进人们思想观念重要变革，帮助读者正确认识社会变化，紧随时代前进步伐；高频词“中国共产党”“百年”体现主题出版类图书中回顾中国共产党百年光辉历程，感悟共产党人的初心和使命，传承革命精神砥砺前行的趋势；高频词“故宫”“敦煌”“书法”等体现传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，建设社会主义文化强国的趋势。
2.近十年选题名称分年度词频情况
将2014—2023年入选“中国好书”月度和年度的选题名称，通过在线词频统计分析软件，按照主题词频率从高到低进行逐年筛选，形成“中国好书”入选图书主题词情况表（分年）。
2014—2023年，历年“中国好书”选题名称的主题词词频最高的均为“中国”，但根据各年份特点主题词有不同侧重。2014年是甲午战争120周年、大运河申遗成功，2015年是陈云诞辰110周年，2017年是中国人民解放军建军90周年，2018年是改革开放40周年、马克思诞辰200周年、全面贯彻党的十九大精神开局之年，2019年是中华人民共和国成立70周年、澳门回归20周年，2020年是故宫建成600周年、全面建成小康社会目标实现之年、全面打赢脱贫攻坚战收官之年，2021年是中国共产党成立100周年、抗美援朝战争胜利70周年、鲁迅诞辰140周年，2022年是“一带一路”倡议提出10周年，2023年是毛泽东诞辰130周年、港珠澳大桥全线合龙。历年主题词的变化，充分体现“中国好书”评选活动积极与时俱进，呼应时代主题，发挥桥梁纽带作用，促进精品图书出版，引导读者通过阅读树立正确价值观的趋势。
3.近十年选题名称按类别词频情况
2014—2023年“中国好书”入选图书根据选题类别可分为5类，其中：主题出版类249种，人文社科412种，文学艺术449种，少儿类236种，科普生活160种。通过在线词频统计分析软件，按照5类选题的主题词频率从高到低进行筛选，形成“中国好书”入选图书主题词情况表。
通过分析主题词频数据可知，“中国好书”5类选题关注的内容各有侧重。主题出版类选题侧重讲述中国共产党百年历史、中国道路和发展历程、习近平新时代中国特色社会主义思想、“一带一路”倡议、乡村振兴和脱贫攻坚、毛泽东思想、马克思主义等内容，以达到讲述时代故事、传播时代风采和宣传新思想的目的；人文社科类侧重哲学、经济、文化、历史等方向选题，既包括中国改革发展变化，也包括世界文明历史；文学艺术类侧重中国传统文化和艺术类选题，艺术史、书法、建筑等方向选题较集中，讲述方式包括纪实、笔记、自述等；科普生活类侧重科学史、科技史、健康、生物学、医学、宇宙等话题，在传递科学知识的同时，传递科学方法、科学思维和科学精神；少儿类选题以孩子的视角、以故事或童话方式讲述，拉近与孩子的心理距离，引导孩子树立正确价值观、建立健全人格、照亮精神世界，达到增长知识、开阔视野、提升思维的目的。
选题内容
1.主题出版选题范围扩大、类型丰富
主题出版类图书主要围绕国家重大事件、重大主题或重要时间节点展开，相关选题集中但不局限于当年的重大事件或重大主题。主题出版类图书围绕国家工作大局，把握关键节点，抓住社会热点，回应时代关切，体现时代主题。近些年，主题出版类图书选题范围不断扩大，选题类型日益丰富，包括介绍中国探月记录、卫星遥感技术、青藏高原科考的科技类主题出版，角度新颖、内容鲜活，从科技角度呈现时代发展；记录中国空军试飞员、抗日战争、解放战争等军事类主题出版，从历史角度体现时代精神；讲述少先队百年史、红船精神、毛泽东人生经历等的少儿类主题出版，从思想层面树立“时代楷模”，赓续文化血脉。
2.选题内容关注中华优秀传统文化类选题
选题内容关注中华优秀传统文化，从艺术角度分析敦煌、龙门石窟等建筑风格和历史文化，介绍国画、传统手工艺、古乐器等背后的故事；从思想角度解析庄子哲学、儒家经典等先秦诸子作品，讲述中国传统士大夫的人生和主要思想；从科普发明角度呈现造纸术、中医、瓷器等中国古代科技发展水平，以《本草纲目》《天工开物》《梦溪笔谈》等著名科技典籍讲述中国古代科技成就；从语言文化角度讲述甲骨文、汉字的起源和内涵，书体的演变发展和兴衰更替。
3.选题内容关注心理疗愈方向
自2020年以来选题关注心理疗愈方向。少儿类图书大多以小说的形式，以贴近青少年主人公的经历为例，主要以校园、乡村等为背景，向孩子们传递如何勇敢地面对生活中的困难、如何在挫折中成长；文学艺术类图书以小说、纪实文学等形式，讲述平凡人生故事，分享人生感悟和对人性的思考，传递人与人之间的美好感情。根据儿童不同阶段的心理特征，运用童话、故事、小说等文体，通过同龄人的故事，使儿童产生共鸣，并帮助儿童更好地理解客观世界。
4.选题内容关注医学科普
选题内容关注医学科普，从大众关注的问题入手，介绍实用性家庭健康生活指南，调整和改善人们的生活方式，关注身体健康和养生；将真实案例与医学理论结合，讲述科学实验、疾病史、医学发展史，满足读者对于医学的求知欲；融入叙事医学，由一线医生或专家分享实际医学案例，或以纪实文学方式记录与死亡搏斗的经历。医学科普关系全民健康，通过科普宣传医学知识，提升公众健康管理意识，助力健康中国建设。
5.选题内容关注生态保护
选题内容关注生态保护主题，包括自然环境、地球生物、人类环境、生态环境的保护。少儿类主要从保护野生动物、海洋生物、鸟类、生态环境角度展开，让孩子在故事中知晓生态保护的重要性，将生态融入童年生活，呼吁孩子爱护大自然、关爱野生动物，让孩子从小树立人与自然和谐共生的理念；科普类图书从科学考察、河流和海洋保护研究、植物和动物观察等角度，强调可持续发展和生态环境保护；文学艺术类图书以小说、纪实文学等形式，从水土保持、生态保护等角度展开，挖掘民族地区、贫困地区主题的文化价值，体现“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
6.选题内容关注生活美学
选题内容出现关注生活美学方向，通过讲述美食考古的方式，将饮食背后的文化娓娓道来，讲述中国历史上餐桌的独特风景；以考古发掘的文物为基础，讲述古代服饰和装束，呈现中国古代丰富多彩的服饰特点和变迁；探究城市营造、宅邸设计、街道坊巷与园林艺术，从建筑艺术推及审美意趣、文化理念和文化内涵等。
